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《2025年度教育技术论文活动创新论文集》编委会
序
前言
目录
第1章 国家中小学智慧教育平台实践应用研究
 1.“数智赋能·精算慧学”——基于国家中小学智慧教育平台的小学数学精准教学实践研究
 2.国家中小学智慧教育平台在初中英语阅读课堂中的应用路径初探
 3.国家中小学智慧教育平台加持下，小学道德与法治课堂“微场景”的创设及实践路径研究
第2章 数智技术赋能中小学教学管理实践研究
 4.让教材“活”起来：AI赋能小学语文第一学段教学场域重构
 5.全景—特写—远景：生成式AI支持下的创意习作思维进阶——以统编版《语文 五年级 下册》“习作：神奇的探险之旅”教学为例
 6.基于DeepSeek的小学数学思维可视化教学的破壁实践与深度建构
 7.小学信息科技与人工智能通识教育的项目式融合路径——以“身边的算法”教学实践为例
 8.开源硬件赋能小学信息科技实验教学探究——以“开关量的生成”主题课程为例
 9.AI技术赋能中小学思政教育的创新路径研究——以高中音乐课堂教学实践为例
 10.情境链驱动与技术赋能初中生物学实验重构——以鸡卵结构与功能探究为例
 11.AI赋能高中地理“问题研究”栏目教学：理据、理路及实践探索——以“从候鸟到归雁：用地理视角探秘农民工现象”为例
 12.人工智能赋能高中物理教学策略与实践探究
 13.人机混合反馈对高中生英语应用文写作的影响研究
 14.教育数字化赋能美术高考——数据化作业管理与精准教学建构
 15.识别·疏导·成长：当算法开始读懂人心——从智能心理健康课程建设到成长的温情陪伴
 16.“DeepSeek+即梦AI+Cursor”融合开发VR教育资源的创新研究
 17.数智驱动区域学业增值评价的实践研究
第3章 数智技术赋能职业学校教学管理实践研究
 18.数字技术赋能职业院校心理健康服务的路径创新研究——基于江苏省“智慧心育”实践的探索
 19.数字技术赋能中职英语体验式教学模式的创新策略研究
 20.AIGC赋能下地域红色文化与中职思政课深度融合路径研究
 21.数字化新技术赋能高职教育课程实践性改革——以“工业机器人系统集成”课程为例
 22.AI赋能下环境设计专业“计算机辅助设计”课程教学范式重构
 23.基于5G+AI技术的高职计算机课程混合式教学模式的创新研究——以“Python编程”课程为例
封底