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总序
译者序
关于作者
前言
致谢
第1章 引言
 谁应该带领团体
 带领团体的理由
 团体类型
 团体咨询与个体咨询的比较
 咨询理论的运用
 我们的团体咨询方法：冲击疗法
 多元文化背景下的团体咨询
 团体带领风格
 带领的功能
 成为有效带领者的条件
 伦理考量
 法律问题
 潜在的团体问题
 本章小结
第2章 团体阶段、团体历程和治疗性力量
 团体阶段
 团体历程
 不同类型团体的团体动力
 治疗性力量
 亚隆的疗效因子
 雅各布斯、席默尔、马森和哈维尔的15种治疗性力量
 历程与内容
 本章小结
第3章 团体宗旨
 当带领者不清楚团体宗旨时
 确定团体宗旨
 有关宗旨的常见问题
 单次团体宗旨
 本章小结
第4章 计划
 团体组建前计划
 总体规划
 会面计划
 计划会面环节
 会面计划示例
 制订计划时的常见错误
 本章小结
第5章 开始：开始阶段和开始环节
 首次会面
 第2次会面
 后续会面的开始环节
 本章小结
第6章 团体带领者的基本技能
 积极倾听
 反映
 澄清和提问
 总结
 联结
 小型讲座和信息提供
 鼓励和支持
 基调的设定
 示范和自我暴露
 眼神的运用
 声音的运用
 带领者能量的运用
 识别盟友
 协同带领
 对多元文化的理解
 本章小结
第7章 焦点
 建立焦点
 保持焦点
 转移焦点
 深化焦点
 本章小结
第8章 打断与引导
 打断
 引导
 本章小结
第9章 轮流发言与双人小组
 轮流发言
 双人小组
 本章小结
第10章 练习
 使用练习的原因
 何时使用练习
 练习的种类
 本章小结
第11章 练习的介绍、开展和处理
 介绍练习
 练习的实施与开展
 本章小结
第12章 中间阶段的团体带领
 计划与评估
 中间阶段会面的带领技能和技术
 中间阶段会面的主题概要
 特定团体中间阶段会面的带领策略
 中间阶段会面中的常见错误
 本章小结
第13章 在团体中使用咨询理论
 认知行为疗法
 理性情绪行为疗法
 现实疗法
 阿德勒疗法
 人际沟通分析
 格式塔疗法
 其他方法
 动机式访谈
 本章小结
第14章 咨询和治疗团体
 治疗团体的目标
 确定治疗团体的规模和成员
 治疗团体中带领者的角色和责任
 团体中的治疗过程
 在团体中开展治疗的技术
 专注于过程的治疗
 关于高强度治疗的思考
 在非治疗团体中提供治疗
 带领治疗团体时的常见错误
 本章小结
第15章 结束一次团体会面或一个团体
 结束环节
 结束阶段
 本章小结
第16章 处理问题情境
 话多的成员
 主导者
 干扰者
 拯救者
 消极的成员
 抗拒的成员
 试图挑战带领者的成员
 处理沉默
 处理性相关的感受
 处理哭泣
 处理相互敌对的成员
 要求成员离开
 处理有偏见、狭隘或缺乏同理心的成员
 本章小结
第17章 与特定群体工作
 儿童
 青少年
 伴侣
 成瘾者
 老年来访者
 患有慢性疾病或残疾的来访者
 性虐待幸存者
 离婚者
 酗酒者的成年子女
 有多元文化议题的来访者
 问题与军队有关的来访者
 关于特殊群体的总结
 关于带领团体的最后思考
 本章小结
参考文献
后折页
封底